วันจันทร์ที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2557

บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ครั้งที่ 10

สิ่งที่ได้จากการเรียนรู้
โครงการ
            กระบวนการทำงานประกอบไปด้วยหลายๆกิจกรรมให้เป็นไปตามลำดับ โดยที่ต้องเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่สร้างไว้ กำหนดระยะเวลาและงบประมาณที่ชัดเจน ในการดำเนินโครงการจะต้องมีผู้รับผิดชอบต่อโครงการ
การเขียนโครงการ มีลักษณะ ดังนี้
            -เป็นระบบ มีลำดับขั้นตอน
            -มีวัตถุประสงค์ชัดเจน
            -เป็นการดำเนินงานในอนาคต
            -เป็นการทำงานชั่วคราว
            -มีระยะเวลาที่แน่นอน
            -เป็นงานแบบเร่งด่วน
            -ต้นทุนการผลิตต่ำ
            -มีการริเริ่มและพัฒนา
องค์ประกอบโครงการ
            -ชื่อโครงการ      มีความชัดเจน เหมาะสม อ่านแล้วรู้ว่าจะจัดทำเกี่ยวกับเรื่องใด
            -หน่วยงานที่รับผิดชอบ    ระบุหน่วยงานต้นสังกัด
            -ผู้รับผิดชอบ      ผู้รับผิดชอบโครงการนั้นๆ ว่าใครมีตำแหน่งที่ต้องรับผิดชอบอะไรบ้าง
            -หลักการและเหตุผล        ปัญหา ความจำเป็นหรือความต้องการที่ต้องจัดทำโครงการ(2-3 ย่อหน้า)
            -วัตถุประสงค์     เป็นข้อความที่แสดงถึงความต้องการที่จะกระทำสิ่งต่างๆ สามารถวัดและประเมินผลได้ วัตถุปรสงค์จะมีมากกว่า 1 ข้อ
            -เป้าหมาย          เห็นผลงานหรือผลลัพธ์ที่ระบุคุณภาพ
            -กลุ่มเป้าหมาย
            -ระยะเวลาทำโครงการ     ระบุระยะเวลาตั้งแต่จุดเริ่มต้นจนจบโครงการ
            -วิธีการดำเนินงาน           ลำดับเป็ฯขั้นตอนและแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนตั้งแต่ต้นจนจบ
            -แผนปฏิบัติงาน
            -งบประมาณและทรัพยากรที่ต้องใช้
            -ผลที่คาดว่าจะได้รับ
            -การติดตามและประเมินผลโครงการ          ติดตาม ควบคุม กำกับและประเมินผลโครงการเพื่อให้โครงการบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้
การเขียนรายงาวิชาการ
            ข้อเขียนที่เกิดจากผลของการศึกษาค้นคว้าหาความรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างเป็นระบบ แล้วนำมาเรียบเรียงเป็นลายลักษณ์อักษร มีการอ้างอิงที่ชัดเจน มีการวิเคราะห์ข้อมูล พร้อมทั้งเสนอความคิดเห็นที่น่าสนใจและเป็นประโยชน์
ความสำคัญ
            -รู้จักวิธีการเรียบเรียงข้อมูลอย่างเป็นระบบ
            -พัฒนาความรู้ ความคิดของนักศึกษา
ขั้นตอน
            -พิจารณาวัตถุประสงค์
            -กำหนดเรื่อง
            -ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง
            -รวบรวมและบันทึกข้อมูล
            -วิเคราะห์ข้อมูล (อ่าน ตีความ ขยายความ วิเคราะห์ สรุป)
            -เชื่อมโยงข้อมูล
            -เรียบเรียงข้อมูล
            -ตรวจสอบความถูกต้อง
            -จัดรูปเล่มให้เหมาะสม
องค์ประกอบ
            -ชื่อเรื่อง
            -ชื่อผู้จัดทำ
            -คำนำ
            -สารบัญ
            -บทนำ
            -เนื้อหา
            -สรุป
            -บรรณานุกรม
ความรู้ใหม่
            -การเขียนหน้าปก คำนำ สารบัญที่ถูกต้อง
            -บรรณานุกรมต้องมาก่อนภาคผนวก
ข้อเสนอแนะ
            -
                                                    นางสาววันเพ็ญ บุญเพิ่ม รหัสนักศึกษา 55113400208 ตอนเรียน D1


10 ความคิดเห็น:

  1. เนื้อหาเขียนได้ดีค่ะ อ่านแล้วเข้าใจง่ายค่ะ การจัดเรียง เรียบร้อยน่าอ่านดีค่ะ ^^

    ตอบลบ
  2. เนื้อหาครบถ้วน อ่านแล้วเข้าใจง่ายดีค่ะ

    ตอบลบ
  3. เนื้อหาอ่านเข้าใจง่ายคะ เเละได้ความรู้

    ตอบลบ
  4. เนื้อหาชัดเจนมากค่ะ

    ตอบลบ
  5. เนื้อหาละเอียดดีค่ะ เข้าใจง่ายเมื่อได้อ่าน ค่ะ

    ตอบลบ
  6. เขียนเนื้อหาได้ละเอียดดีค่ะ

    ตอบลบ
  7. สรุปเนื้อหาได้ชัดเจนดีค่ะ

    ตอบลบ
  8. เนื้อหาชัดเจนละเอียดดีค่ะ

    ตอบลบ